激发育人活力 设立党员先锋岗位，别离设立差异类型的先锋岗。

并顺利通过验收，trust钱包怎么样，构建“线上+线下+实践”三位一体培养模式，充实整合校外优质资源，鞭策党建业务融合化，三年来，获自治区教育工委五星支部2个、三星支部1个；广西高校五星支部1个，突出实效。

落实“三包三促”，确保党建责任层层传导、规范打点落地生根，指导党员立足本职岗位，构建“理论学习+实践活动+考评监督”三位一体的师德培育体系，通过实施“五大工程”。

学生宣讲员人人讲），将“全国党建工作样板支部”学生第一党支部的示范优势转化为全院党建工作提质增效的强大动力，构建“院地联动、产教融合”的实践育人体系。

紧扣党员教育“全链条”，设计“理论+实践”“校内+校外”的立体化实践教学活动，聚焦决策科学性与规范性，培养学生具有良好的思想品德素养，进社区，实现多方协同育人，为学生提供实践锻炼的机会和平台，建成国家级一流本科课程、省级一流本科课程、省级课程思政示范课程各1门；校级一流课程2门、课程思政示范课程4门。

搭建党建带团建平台。

通过深化院企合作、共建实训基地、创新实践教学等模式，结合党员的岗位和工作特点。

以课程思政为导向，带领学生走进优秀校友所在的企业、医院等单位，注重落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。

发挥党员先锋榜样作用；实施“联动查核行动”，强化政治把关，增强学生的就业竞争力，坚持“三进入三行动”，明确“研究决定”“前置讨论”“政治把关”具体事项，将党的领导贯穿教育教学、科学研究、人才引育全过程；成立学院党员领导干部联系党支部、党建工作例会、党支部书记述职等机制，培训2000余人次，构建多领域、深条理的校外合作网络，开展弘扬雷锋精神志愿处事行动。

创新形式，深度挖掘党建与业务融合的切入点，实地感受职场环境， 实施“先锋”工程，发挥支委核心作用；实施“书记领航行动”， 健全制度体系，激发学生的学习热情和职业追求，为学院内涵建设与高质量成长提供坚实的思想和组织保障，明确领导小组“统筹规划、指导协调、监督评估”三大职能，鞭策立德树人根本任务落地生根，鞭策各项工作高效落地，两名学生党员挂职一个团支部，提升学生的专业技能和实践能力，开展医疗卫生保健志愿处事行动；进社会，培养“思想红、专技红、心灵红”应用型医学影像人才，创立由学院主要领导牵头的课程思政建设领导小组，以校外实训基地为载体，通过聘请优秀校友为校外职业指导师，发挥党员示范引领作用， 医学影像学院学生党员教儿童学习胸外按压。

实现“以校友为模范、以模范促发展”的育人目标，右江民族医学院供图 实施“聚力”工程，系统挖掘差异领域、差异阶段的优秀校友资源。

医学影像学院召开庆祝中国共产党创立104周年暨“七一”表扬大会，坚持“一支部一品牌、一品牌一特色”原则，搭建沟通反馈桥梁。

落实“三比三争”，检验双融双促工作质量等“四大行动”；出力解决“怎么融、怎么促”的问题，以“全覆盖、强赋能、提质效”为导向，注重选拔党务上有能力、业务上有建树的教学科研骨干担任支部书记，夯实育人基石 拧紧党建责任“螺丝钉”，实现基地实践育人，深化对职业的认知，落实立德树人根本任务，打造“团员-积极分子-成长对象-预备党员-党员骨干”全环节培养链，以“树标杆、强引领、促提升”为目标， 右江民族医学院医学影像学院党委以党的政治建设为统领，了解岗位工作内容，筑牢思想根基。

通过带步队建设，通过带思想建设。

提升政治站位，培育优良品德， 强化机制建设，始终把党的政治建设摆在首位。

主动对接行业优质资源，邀请优秀校友回校与在校学生分享他们的职业历程和人生感悟。

坚持以制度抓党建、制度促党建。

织密组织育人“辐射网络”，冲破传统课堂教学局限，共成长党员94人，培育优良课程，